PMP y Plan de apoyo Grado 8 TICs

Plan de apoyo Grado 8 Periodo 3.
Este Taller es válido como PMP.

Cada estudiante debe realizar las actividades según el periodo que haya perdido


Actividades para realizar según el periodo que haya perdido.

Si pierde Periodo 1: Realiza Actividad 1, actividad 2 y examen
Si pierde Periodo 2: Realiza Actividad 3 y examen

Si pierde Periodo 3: Realiza Actividad 4 y examen

Este trabajo tiene cinco (5) actividades de igual valor, son las siguientes:

1. Trabajo escrito a mano.
2. Trabajo en Word enviado al correo del docente
3. Trabajo en Excel
4. Trabajo en PowerPoint
5. Examen.

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Actividad 1. Solucionar en hojas de bloc a mano con su propia letra. Escribir pregunta respuesta. 

   1.    ¿Cómo ha cambiado el estudio con el uso de Internet? Realizar un dibujo

   2.    ¿Cómo ha cambiado el trabajo con el uso de Internet? Realizar un dibujo

   3.    ¿Cómo ha afectado el Internet las comunicaciones? Realizar un dibujo

   4.    ¿Qué tecnologías pueden usarse para intercambiar información? Realizar un dibujo

   5.    Dé su opinión sobre los aspectos positivos y negativos de Internet

   6.    ¿Qué tipos de empleos o empresas han sido reemplazados por la tecnología?

   7.    ¿Qué nuevos empleos o empresas han aparecido con el uso de internet?

   8.    Escriba cinco aspectos positivos de Internet.

   9.    Escriba cinco aspectos positivos de la tecnología.

   10. Consulte delitos asociados al uso de Internet

   11. Consulte delitos asociados al uso de las redes sociales

   12. Consultar cinco (5) usos que se pueden dar a Internet para que ayude en los procesos de estudio.

   13. Consultar cinco (5) usos que se dan a Internet que no ayudan en los procesos de estudio

   14. ¿Qué es domótica y de ejemplos?

   15. ¿Qué es e-commerce, qué es comercio electrónico y en qué tipos de negocios se puede usar comercio electrónico? Realizar un dibujo

   16. Abrir el siguiente enlace con clic derecho en pestaña nueva y dibujar las partes de la ventana de excel http://acercadesoftware.blogspot.com/2015/09/partes-de-la-ventana-de-microsoft-excel.html

   17. ¿Qué muestra la barra de fórmula de excel?

   18. ¿Qué es una fila en Excel? Realizar un dibujo

   19. ¿Qué es una columna en Excel? Realizar un dibujo

   20. ¿Qué es una celda en Excel? Realizar un dibujo

   21. ¿Qué es un rango en Excel? Realizar un dibujo

   22. Consultar sobre el uso de Internet en el campo militar. Realizar dos dibujos.

   23. Consultar sobre el abuso de Internet. Realizar dos dibujos.

   24. ¿Para qué cree que se puede usar Internet y aún no se usa?

   25. ¿Cómo ayuda el correo electrónico las comunicaciones en la actualidad?

   26. ¿Cuál es la diferencia entre un buscador y un navegador de Internet?

   27. Dibuje y pinte seis (6) navegadores de Internet con su nombre.

   28. ¿Cómo Internet nos ha Cambiado la Vida?

   29. ¿Cuáles son los orígenes de internet?

   30. El siguiente enlace es un archivo pdf de Internet, abrirlo con clic derecho en una pestaña nueva http://www.colmich.edu.mx/computo/files/internet.pdf

   31. Leer el archivo pdf y resolver lo siguiente. No consultar en google, sólo en el archivo pdf.

   32. ¿Cuál es la red de comunicaciones más grande?

   33. ¿Cuál es la importancia de Internet?

   34. ¿Cómo se conecta Internet?

   35. ¿Qué quieren decir las palabras Inter y Net?

   36. ¿Cuáles son los servicios y aplicaciones de Internet?

   37. ¿Cuál es el primer servicio más usado y el segundo servicio más usado en Internet?

   38. ¿Con qué se identifica un ordenador o computador en Internet?

   39. ¿Para qué sirve el FTP?

   40. ¿Cómo se llama la primera página o pantallazo inicial que se recibe cuando se solicita una información al servidor WEB?

   41. En los servicios de búsqueda de información para qué sirve:

   42. El signo + (mas)

   43. El signo - (menos)

   44. "..." (comillas)

   45. ¿Consultar en google ¿Qué es una presentación electrónica?

   46. ¿Qué es PowerPoint?

   47. ¿Para qué sirve los diseños en PowerPoint?

   48. ¿Cómo insertar un diseño en PowerPoint?

   49. ¿Para qué sirven las animaciones en PowerPoint?

   50. ¿Cómo insertar una nueva diapositiva en PowerPoint?

• Agregarle portada al trabajo.
• En la última hoja explique cuatro (4) desventajas de no realizar las actividades académicas en su momento.
• Hacer una conclusión del trabajo que ha realizado donde explique lo que ha aprendido.

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Actividad 2. Realizar los puntos de la actividad 1 en Word, en vez de hacer dibujos insertar imágenes.

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Actividad 3. Realizar en Excel los siguientes ejercicios.

Ejercicio 1. Calcular la nota mínima requerida para el tercer periodo.

Abrir Excel

Clic en Libro en blanco

Escribir en Excel las notas definitivas de tecnología de los periodos 1 y 2 como se ve en la imagen inferior, utilizando coma (,) en vez de punto (.)

Escribir en la celda D2 la formula como se ve en la imagen inferior, después presione Enter.

En la imagen Def. periodo 3 se refiere a la nota mínima que requiere para que la definitiva del año quede en 3,5

Escribir la nota que espera en la celda C2 (Def. periodo 3) y cambiarla hasta que la definitiva para el año en D2 lleva a 3,5.

En las filas inferiores repetir el procedimiento anterior para todas sus asignaturas.

Enviar el archivo de Excel al correo: wvianafya@gmail.com

Ejercicio 2 en Excel. La hoja de cálculo como herramienta de trabajo

Abrir excel y usar la primera columna (A) para escribir hacia abajo en celdas diferentes lo siguiente:

• Fecha
• Grupo
• Nombre y apellidos
• Use la columna B para escribir hacia abajo  los números del 1 al 9
• 11. En la celda B10 escriba la fórmula =suma(B1:B9) y presione Enter. Observe el resultado
• Use la columna C para escribir hacia abajo  los números del 1 al 9
• En la celda C10 escriba la fórmula =Producto(C1:C9) y presione Enter. Observe el resultado.
• Use la columna D para escribir hacia abajo  los números del 11 al 19
• En la celda D10 escriba la fórmula =Promedio(D1:D9) y presione Enter. Observe el resultado.

Ejercicio 3 de Excel. Condicional si
El condicional si es una función integrada en Excel que le permite evaluar una condición, y de acuerdo a si la condición es verdadera o falsa arrojará uno de dos posibles resultados; Si la condición es verdadera arroja un resultado, si es falsa arroja otro resultado. Según el tema trabajado en clase realice los siguientes ejercicios.

• A un estudiante se le entrega la nota de un examen, si la nota es mayor a igual a cuatro (4) se la dan 30000 pesos, si es menor se le dan 1000 pesos.

• Ricardo es un vendedor de camisas, si vende menos de 15 camisas la empresa no le da premio, si vende 15 o más si le da premio.

Ejercicio 4 de Excel. En una hoja nueva de Excel solucionar los siguientes problemas usando el "condicional Si" como se observa en la imagen inferior.

Condicional si: si los resultados son números no se escriben entre comillas. Solucionar los siguientes ejercicios.

Guardar el archivo y enviarlo al correo wvianafya@gmail.com

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Actividad 4. Práctica en PowerPoint

Ejercicio1. Para realizar en PowerPoint.

El siguiente enlace es el manual de convivencia, abrirlo con clic derecho en una pestaña nueva.
https://drive.google.com/file/d/1KkgnpNJrEqU_r3K0ScnPj_U53ZozO17z/view

• Abrir el programa Powerpoint, clic en presentación en blanco.
• En el cuadro de título digitar su nombre, Apellido y grupo, y en el cuadro de Subtíutlo digitar Manual de convivencia.
• Seleccione el texto digitado y escoja un tamaño de fuente grande hasta ocupar todo el cuadro.
• Usando doble flecha reducir el tamaño del cuadro como se ve en la imagen.

• Haga clic en el menú Diseño y escoja el diseño que usted desee.
• Leer el artículo 64 del manual de convivencia y analizar las las diez (10) prohibiciones que usted considera más importantes.
• En Powerpoint hacer clic en el menú Insertar, clic en nueva diapositiva.  Insertar diez (10) diapositivas y poner en ellas las diez (10) prohibiciones que usted considera más importantes, insertar imágenes.
• En Powerpoint hacer clic en el menú Insertar, clic en nueva diapositiva, Crear una diapositiva con las tres prohibiciones que son violadas con más frecuencia en la institución.
• Consultar en Internet "normas de seguridad con diferentes aparatos" y hacer dos diapositivas con esa información, insertar imágenes.
• Consultar en Internet "normas de seguridad en el manejo de artefactos eléctricos" e Insertar dos diapositivas con esa información.
• Ponerle diseño un diseño
• Poner animaciones a las diapositivas

Guardar el archivo y enviarlo al correo del docente wvianafya@gmail.com

Ejercicio 2. Realizar en Powerpoint.

Usar Powerpoint para realizar una presentación sobre

• cinco (5) usos que se pueden dar  a Internet para que ayude a los procesos de estudio
• Consultar cinco (5) usos que se dan a Internet que no ayudan en los procesos de estudio
• Ponerle diseño un diseño
• Poner animaciones a las diapositivas
• Hacer una conclusión del trabajo que ha realizado donde explique lo que ha aprendido.

Guardar el archivo y enviar el archivo al correo. wvianafya@gmail.com

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Actividad 5. Presentarse ante el docente para realizar examen sobre las actividades anteriores.